杨东平：成功的家庭教育有五个指标

杨东平：成功的家庭教育有五个指标

【人物简介】杨东平，男，1949年9月28日出生于山东，北京理工大学教育研究院教授、博导，国家教育咨询委员会委员，国家考试指导委员会委员，中国陶行知研究会常务副会长，21世纪教育研究院院长，自然之友理事长。主要研究方向为教育现代化理论、教育公平、教育公共政策等，曾任中央电视台《实话实说》、凤凰卫视《世纪大讲堂》总策划。关注中国教育改革、生态环境保护、历史文化保护、传统文化继承和改造、教育公平等问题，并参与实际行动。

【演讲原文】

上海一个两岁儿童的家长，为了让他考进一所名牌的幼儿园，给他报了英语、数学、钢琴、绘画、主持人五个培优班，结果这个儿童不堪重负，出现了头发成片的脱落现象，叫斑脱。那么，面对这种现实，只能靠家长的清醒和淡定，认准这是有害的，就不许这么做。

在很多情况下，孩子的确是被家长弄成病人的，肯定有人会说，你这是站着说话不腰疼。家长面临这样子的两难选择，既心疼自己的孩子，又希望孩子上一个名校，有一个高学历。其实，这不仅仅是家长，很多优秀的教师，也面临这种困境。那么，在这种情况下，我们需要的不仅仅是爱心，也需要教育的智慧。对家长而言，最重要的教育是什么？

首先，是保障孩子足够的睡眠和身体健康。没有健康就没有人生。所以，建议小学三年级以前，不要上补习班。三年级以后，不要超过两个，而且以音体美为主。

其次，养成阅读的爱好。很多很乖的孩子到了青春期以后，就出现了各种各样的偏差，如网瘾等，很容易被外界的诱惑、或一些不良的东西所改变。避免不良现象发生，阅读肯定是最划算的。通过阅读，用这些充满智慧的书籍和艺术，充盈孩子的心灵，用上补习班的时间用于阅读，肯定是最划算的。

第三，关注孩子的个性发展，兴趣特长。著名数学家陈省身对中科大少年班的提词是不要考100分。为了一个高分，你把你的时间、精力、好奇心、想象力全部都透支，是非常不值得。

第四，要认识非认知能力的重要作用。已经有研究显示，以考试成绩为代表的认知能力，对成人的收入的影响很小，大约占18%左右，而非认知能力，包括信任他人、坦诚热情等等，想象力，好奇心，情感丰富，开放性和自信等，对孩子的生存质量起着决定性的影响。

第五，家长要勇于改变自己。这个非常关键。有人说，家庭教育就是拼爹拼妈，的确如此。但是要拼的主要不是金钱和社会关系，而是家长的价值观和行为。家长一定要有一颗强大的平常心，不攀比，不盲从，不为各种商业力量所绑架，走自己的路。认定人生是一场漫长的马拉松，只有笑到最后，才能笑得最好。我们有很多这样的家庭，父母热衷于打麻将，打牌，却希望孩子专注学习；家里鸡飞狗跳、恶语相向，却希望孩子文明礼貌，知书达理；家长惊慌焦虑，却要求孩子从容淡定，这都是缘木求鱼，做不到的。

【拓展阅读】

缘木求鱼（拼音：yuán mù qiú yú），是一则来源于历史故事的成语，成语有关典故最早出自于战国·孟轲《孟子·梁惠王上》。

“缘木求鱼”的原义是爬上树去找鱼；比喻行事的方向、方法不对，必将劳而无功。

成语故事：有一天，孟子来王宫里拜见齐宣王。寒暄数句后，孟子问齐宣王：“大王，您心中最大的愿望是什么呢？”齐宣王只是笑了笑，没说什么。孟子恍然大悟地感叹了一下，接着说：“是因为甜美的食物不够吃吗？还是因为轻而暖的衣服不够穿？或者是因为美艳的女人不够看？是因为美妙的音乐不够听，还是因为阿谀奉承的臣子不够使唤？这些，我想您身边的人都会尽力满足您的，难道您就真的为了这些？”齐宣王连忙辩解：“不是的，大夫误会了。”孟子说：“那么，您最大的愿望就很清楚了。您想扩大国家的疆土，让秦国、楚国那样的大国都向您称臣，给您供奉，您自己做天下的盟主，并统领四方。”眼看自己的心思被孟子看穿了，齐宣王只好默认。可孟子却看了齐宣王一眼，用嘲笑的语调说：“如果您心怀这样远大的梦想，就以您如今的所作所为去衡量，若想实现那个理想，就好像爬到树上去捉鱼一样。”齐宣王一听，羞臊得脸顿时红了。

 编辑/萧文