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掌握方法远比掌握知识更重要

文章来源:民风网 更新时间:2024-05-17542

掌握方法远比掌握知识更重要

目前国内医院的CT机、核磁共振、X光机,95%都是进口的,美国就占了1/3。医疗设备体现了经济、科技、教育水平。所有医疗设备的原理都是简单的物理学知识和技术,我们都学过,但我们为什么就是搞不出来?

为什么美国的经济、科技、医疗、教育四项全是世界第一?世界上很多有钱人家的孩子,包括我国的顶尖企业家、顶尖科学家、顶尖学者的孩子,又为什么都送美国读书?我们先看两张表。

 

九九乘法口诀.jpg

科学方法表.jpg

前一张表是我国小学生必备的九九乘法口诀表,后一张表是美国小学生常用的科学方法表。

美国小学入门的教育核心根本就不是乘法口诀等知识,而是科学方法,解决问题的思维方法。如科学方法表适合试验,在我们的学校教育中是上初中,甚至是上大学后才能用到。美国的教育以实验思维为核心,相较于此我们的教育是实验黑洞。为什么美国小学生从来拿不了学科竞赛的冠军,但总能培养出诺贝尔奖得主。美国诺奖以四百人的数量,在全球遥遥领先,而且三分之二都是美国本土教育出来的。

我们普通家长只看到美国小学8:00上学,14:00就放学,九九乘法口诀都不会,这都是事实。但是,普通家长不知道的是,美国教育的核心的科学方法的重要性。比如,美国小学三年级的课堂上,讲一个蜡烛燃烧需要空气。在我们看来,这还不容易,老师直接告诉孩子燃烧需要氧气不就完了吗?但是美国课堂上不是这么做的。小学生翻出科学方法表,对照这张表,拿出玻璃罩、蜡烛,一板一眼的做实验。最根本的东西是实验八步法,第一步观察,第二步提出问题,第三步制定计划,第四步执行计划,第五步记录结果,第六步再次执行计划,验证这个结果,第七步得出结论,第八步沟通结果。八步法看上去非常简单,爱因斯坦过来也得这么做实验,也是缺一不可的。但是,就是这个八步法,让我们的科学教育被人家远远甩在后面,因为我们犯了一个特别严重的错误,即本末倒置。

科学,教什么最重要?是知识吗,绝对不是,是实验。所有真正具备科学素养的家长都知道,知识只是表象,而实验才是认识世界最基本的方法,这就是我们常说的授之以鱼不如授之以渔,掌握方法远比掌握知识要重要的多。

我们的科学教育,为了追求效率,竟然丢掉了最重要的方法,只专注于让孩子背结论,比如燃烧三要素:燃料、氧气和温度,直接告诉了孩子,它背后探究方法却不教授给孩子。最可怕的是,久而久之,孩子们也不再好奇了,不做实验,不探究背后的原因,不会大胆假设、小心求证。这种学习和思维模式就必然造成,每天听到很多,却从来不怀疑。生活中,必然充满着各种谎言和伪科学,就好像普通家长觉得美国教育很烂,为什么这样觉得?因为他听别人说的,而不怀疑。假设他有求证思维,就会仔细想一下,美国是科技那么发达的国家,教育怎么会烂呢?稍加分析就能想明白的事儿,仅仅是道听途说,就深信不疑,不就是缺乏这种求证思维和科学研究方法造成的吗?

所以,普通家长要想改变孩子,一定要先改变自己,先改变自己的思维,掌握研究问题的科学方法,教育孩子的方法,把正确的思维影响给孩子,正确的方法传授给孩子。就好像英语不是美国的英语,不是英国的英语,它是全世界的科技语言一样,这是正常认知下的正确思维。实验八步法,也不是美国的科学方法,它属于全人类。一定要让孩子建立起科学思维,学会科学研究的方法,千万别再本末倒置了。否则,那就只能永远被人家碾压了。

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 (本文根据清华米高老师刻意练习教育自媒体视频整理。微信号:15110613355。原文《美国教育的法宝:实验8步法》)

 编辑/萧文

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