掌握方法远比掌握知识更重要

掌握方法远比掌握知识更重要

目前国内医院的CT机、核磁共振、X光机，95%都是进口的，美国就占了1/3。医疗设备体现了经济、科技、教育水平。所有医疗设备的原理都是简单的物理学知识和技术，我们都学过，但我们为什么就是搞不出来？

为什么美国的经济、科技、医疗、教育四项全是世界第一？世界上很多有钱人家的孩子，包括我国的顶尖企业家、顶尖科学家、顶尖学者的孩子，又为什么都送美国读书？我们先看两张表。

前一张表是我国小学生必备的九九乘法口诀表，后一张表是美国小学生常用的科学方法表。

美国小学入门的教育核心根本就不是乘法口诀等知识，而是科学方法，解决问题的思维方法。如科学方法表适合试验，在我们的学校教育中是上初中，甚至是上大学后才能用到。美国的教育以实验思维为核心，相较于此我们的教育是实验黑洞。为什么美国小学生从来拿不了学科竞赛的冠军，但总能培养出诺贝尔奖得主。美国诺奖以四百人的数量，在全球遥遥领先，而且三分之二都是美国本土教育出来的。

我们普通家长只看到美国小学8:00上学，14:00就放学，九九乘法口诀都不会，这都是事实。但是，普通家长不知道的是，美国教育的核心的科学方法的重要性。比如，美国小学三年级的课堂上，讲一个蜡烛燃烧需要空气。在我们看来，这还不容易，老师直接告诉孩子燃烧需要氧气不就完了吗？但是美国课堂上不是这么做的。小学生翻出科学方法表，对照这张表，拿出玻璃罩、蜡烛，一板一眼的做实验。最根本的东西是实验八步法，第一步观察，第二步提出问题，第三步制定计划，第四步执行计划，第五步记录结果，第六步再次执行计划，验证这个结果，第七步得出结论，第八步沟通结果。八步法看上去非常简单，爱因斯坦过来也得这么做实验，也是缺一不可的。但是，就是这个八步法，让我们的科学教育被人家远远甩在后面，因为我们犯了一个特别严重的错误，即本末倒置。

科学，教什么最重要？是知识吗，绝对不是，是实验。所有真正具备科学素养的家长都知道，知识只是表象，而实验才是认识世界最基本的方法，这就是我们常说的授之以鱼不如授之以渔，掌握方法远比掌握知识要重要的多。

我们的科学教育，为了追求效率，竟然丢掉了最重要的方法，只专注于让孩子背结论，比如燃烧三要素：燃料、氧气和温度，直接告诉了孩子，它背后探究方法却不教授给孩子。最可怕的是，久而久之，孩子们也不再好奇了，不做实验，不探究背后的原因，不会大胆假设、小心求证。这种学习和思维模式就必然造成，每天听到很多，却从来不怀疑。生活中，必然充满着各种谎言和伪科学，就好像普通家长觉得美国教育很烂，为什么这样觉得？因为他听别人说的，而不怀疑。假设他有求证思维，就会仔细想一下，美国是科技那么发达的国家，教育怎么会烂呢？稍加分析就能想明白的事儿，仅仅是道听途说，就深信不疑，不就是缺乏这种求证思维和科学研究方法造成的吗？

所以，普通家长要想改变孩子，一定要先改变自己，先改变自己的思维，掌握研究问题的科学方法，教育孩子的方法，把正确的思维影响给孩子，正确的方法传授给孩子。就好像英语不是美国的英语，不是英国的英语，它是全世界的科技语言一样，这是正常认知下的正确思维。实验八步法，也不是美国的科学方法，它属于全人类。一定要让孩子建立起科学思维，学会科学研究的方法，千万别再本末倒置了。否则，那就只能永远被人家碾压了。

 （本文根据清华米高老师刻意练习教育自媒体视频整理。微信号：15110613355。原文《美国教育的法宝：实验8步法》）

 编辑/萧文