孩子应具备6种能力

孩子应具备6种能力

面对数字经济、AI挑战，要想好就业，不轻易被替代，孩子应当具备以下六种能力。

⒈设计感。也叫审美能力。我们能看到这个世界的美，并且能够创造这个世界的美。这个能力很重要。所以，闲着没事，让孩子去博物馆、美术展览馆，去看看草长莺飞，让孩子感受生命，感受世界，感觉自然，感受人文的美好。

⒉整合能力。就是跨界生存能力。以后，没有文科生，理科生，学医的，学农的。强调的是跨界生存，在完全不同学科交叉处找自己的成长点，所有人都是斜杠青年。

⒊共情能力。也叫同理心。站在别人的视角去体会别人感受的能力。为别人快乐而快乐，为别人悲伤而悲伤。在这样的情绪共鸣中，建立起亲密的关系，这种能力，目前机器还不具备。

⒋会讲故事。会讲故事的人，才容易打动人，激起别人的好奇心。会讲故事，才能卖出去东西。会讲故事的人才能做上市公司老总。会讲故事的人才能谈恋爱。

⒌会玩。不会玩的孩子没有未来。年轻人的标准，不管东西有多好，前提是好玩。如果在3秒钟之内觉得这东西没意思，不好玩，对不起，再见。所以，得让孩子多玩，而不管在现实世界还是虚拟世界里。不管是跟自己还是跟他人，都要好好玩，玩好的孩子，才能过好人生。

⒍意义感。就是觉得活着挺有意思。很多大学生有空心病，觉得人生没有价值，没有意义。因而，没有生命活力。所以，家长一定要记住，我们要为孩子的生命找到意义感，就是把有限的生命投入到无限的精彩当中去。不要把一个人关在房间里去做题，这样的人生有舍意义呢。意义产生在联系之中，你去做做志愿者，你去走进大自然照顾一下小动物，跟这个世界有越多连接越好。我们的生命才有意义。父母一定记住。

    这个时代我们要培养的不是当下的能力，而是面向未来的能力。看见未来的父母，才能教育好当下的孩子。

（本文来源于网络）

编辑/萧文