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在家庭教育中,父母须把握好各自角色定位

文章来源:《中国教育报》 更新时间:2022-07-10365

在家庭教育中,父母须把握好各自角色定位

2019年颁布的《全国家庭教育指导大纲(修订)》提出要“重视发挥家庭各成员角色的作用”,其出发点就是要求家庭成员明确各自的角色定位,履行好自己的家庭职责,为孩子成长营造良好的家庭氛围。 身为父母,在家庭教育中把握好自己的角色定位至关重要。

母亲不越位: 放下焦虑,理性引导

越位,是一个体育专业术语。日常生活中的越位,一般是指人们超越了自己的职责范围。在家庭中,不少母亲没有把握好自己的角色定位,做了不少越位的事,不但于孩子的健康成长无益,而且会起到负面作用。

为子“指道”不“抢道”。作为母亲护犊情深可以理解,但如果在孩子的教育问题上,因为自身的焦虑,想方设法帮助孩子“抢跑”“抢道”,致使教育内卷越来越严重,这种做法就不值得提倡了。在国家实施“双减”政策后,仍有不少母亲因担心自家孩子没有补课而被其他孩子超越,以致私下补课的现象屡见不鲜。不少母亲没有看到,孩子的成长是一场持久的“马拉松”,绝非一时的输赢所能决定。

另外“抢跑”“抢道”的行为,其实质是一种投机行为,会让孩子也产生投机心理,影响孩子的价值取向和生活态度。这种价值观可能会让孩子在某个阶段或某件事情上获得一时利益,但却很难走远,甚至在人生的道路上栽跟头。因此,母亲们要放下焦虑,不去为孩子“抢道”,而是帮孩子找到真正适合他们发展的路径,引导和助力其健康成长。

不做“总管”做后盾。当代社会,要求孩子只能成功、不许失败甚至不容平庸的教育观极为盛行,这进一步加重了家庭的教育焦虑感。

当下,非理性的母性力量正在成为一种时代潮流,母亲把自己转化为育儿总管的角色,把孩子的“生杀大权”牢牢掌握在自己手中,对孩子的发展进行事无巨细的总体规划。但是孩子是活生生的人,包揽和总管,无法代替孩子自身的生命体验与成长。父母的角色应该是孩子最坚强的后盾,在孩子遇到困难需要帮助时、遇到烦恼需要倾诉时、遇到挫折需要鼓励时,你能给予他温暖和力量。

不做“你妈”做“妈妈”。在培养孩子这件事情上,中国不少母亲喜欢越位干涉。有一句话被很多年轻人用来表达对母亲过度关心的无奈:“有一种冷叫你妈觉得你冷。”母亲很容易从自己的角度出发替孩子做决定,这样容易导致孩子分不清界限,不能很好承担自己的责任。当孩子对母亲的越位提出抗议时,很多母亲会理直气壮地说:“我是你妈,我都是为你好。” “你妈”和“妈妈”是两种不同的角色定位。“妈妈”体现的是一种平等和关爱,而“你妈”则体现的是一种权威和控制,把干预孩子生活当成理所当然。但孩子是一个独立个体,有他自己的人生选择,就像马克·李维在《偷影子的人》一书中所说:“你不能干涉别人的生活,就算是为了对方好,这是他的人生。”

父亲不缺位:重视陪伴,参与成长

当代心理分析家鲁格·肇嘉在《父性》一书中指出:父性的缺失,是家庭的不幸,是妻子的忧愁,是孩子的悲伤,也是社会的抑郁。在孩子的成长过程中,父亲的参与不可或缺。如果父亲以挣钱养家等理由长期缺位,必然会对孩子的成长产生一系列负面影响。

把握父亲的角色定位。在孩子的成长过程中,父亲所特有的独立、自信、宽容、坚强、果敢等性格,在很大程度上影响着孩子的情绪管理、自我认同、身体协调与运动、探究与专注等,会潜移默化地影响孩子性格的形成和人格的发展。

我曾无意中看到女儿小学四年级时的日记,其中写道:“跟爸爸在一起,是我最幸福的时刻。爸爸像大山一样,尤其是爸爸的肩膀,既可以让我依靠,还可以将我托起。我喜欢坐在爸爸肩膀上那种能够越过障碍看到更大、更远世界的感觉……”这就是爸爸的作用!

因此,父亲要把握好自己的角色定位,并根据儿童心理发展特点,适时参与孩子的成长。在婴幼儿时期,父亲每天都应抽出时间,陪伴孩子一起做游戏,看动画片等;小学阶段,是孩子性别意识形成的初期,父亲的作用尤为关键,要多带孩子到户外运动,注重培养男孩的冒险精神和勇气。对女孩来说,父亲的言行、待人接物的态度,都会对女孩今后的社交能力产生重要的影响。

重视父亲的教育力量。心理学家格尔迪曾说:“父亲的出现是一种独特的存在,对培养孩子有一种特别的力量。”在孩子的成长过程中,父亲的存在和无声的父爱是孩子心理和个性发展的重要力量。再好的母亲也无法替代父亲在孩子成长中的特殊角色和重要作用。

父亲对孩子的教育主要体现在两个方面:一是规则教育。与母亲相比,父亲往往更注重立规矩,即孩子会从父亲那里学会如何建立规则。二是形成性别意识。在成长过程中,男孩会模仿父亲的角色和行为,形成自己的性别意识。女孩往往从父亲身上找到未来生活的参照,青春期的女孩甚至会把父亲作为未来丈夫的标准。

在孩子的成长过程中,父亲的存在不一定体现在朝朝暮暮,而是在孩子人生的重大时刻“在场”,或者给孩子最大的支持和理解,或者引领他们走出更加精彩的人生。因此,“当一位好父亲,不仅需要激情的投入,更需要教育理论的武装、教育方法与教育艺术的锤炼。”

发挥父亲的影响力。作为孩子生命中的“重要他人”,父亲的格局决定着孩子未来能够抵达的高度。父亲粗犷的爱,是孩子认识世界的价值取向;父亲的男子汉气概,是影响孩子性格形成的关键因素;父亲广阔的视野、丰富的知识,是孩子认知能力发展的重要源泉;父亲的言谈举止、举手投足,含蓄地传递着对子女的关爱和影响。

所以,一位合格的父亲一定不要缺席孩子的成长,要带领孩子去认识更广阔的世界,成为他在艰难时刻的坚强支撑。这是父亲在孩子成长过程中应有的作用。

父母相互补位:发挥优势,互相扶持

父母在教育孩子过程中的角色定位不一样,各有分工和职责,但相互补位却是非常必要的。比如,母亲在教育孩子的时候喜欢晓之以理动之以情,而父亲更喜欢用事实和行动来验证一件事的可行性,看起来更加理性,两者互相配合与补充,则可能发挥“1+1>2”的效果。

及时补位。“补位”也是体育运动的战术术语,是比赛中队员之间的一种配合方法。从技术层面来讲,补位是集体防守配合的基础,另外防守队员相互间保持适当的距离和角度,是进行及时补位的前提。家庭教育也是如此,父母两人只有相互配合,及时补位,保证不出现漏洞和盲区,才能促进孩子的健康发展。

相互认可。好父亲是母亲“夸”出来的,好母亲是父亲“宠”出来的,好孩子是父母“爱”出来的。父母关系融洽,相互给予对方肯定,维护对方的形象和权威,这对孩子的健康成长无疑是有益的。父母之间如有什么意见,可以私下沟通,尽量不要当着孩子的面说对方的坏话。母亲也可以多创造机会让父亲参与孩子的教养过程,并多看到和发挥父亲独有的“父性优势”,为母亲的养育作补充。这样的合作,不仅让夫妻关系更加密切,也会让孩子在平等、互助、合作的氛围中获得更好的成长。

方法一致。父母在管教孩子上若没有共识,有意见分歧,将无法给予孩子内心所需要的整合,而只会使情形变得更加糟糕。尤其是当父母对孩子的看法或评价出现较大分歧时,孩子将会无所适从,甚至迷失方向。因此,父母不要人为地在三者之间制造“三角关系”,形成拉锯式的关系局面,以免对孩子成长产生不良影响。

养育孩子是一门艺术,在管教儿女的道路上需要父母之间彼此相爱,互相扶持,通力合作。只有母亲不越位、父亲不缺位、父母相互补位,才能让孩子发挥最大的潜力,成长为一个独立、有担当、对自己负责的人,这也是孩子走向幸福之路的必然途径。

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作者/ 高闰青 焦作师范高等专科学校教授、焦作市家庭教育研究与指导中心主任

来源:《中国教育报》2022年5月15日第4版

 编辑/小月

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